元素周期律（一）学案-人教版高中化学选择性必修二.pdfVIP

第二节第2课时元素周期律(一)

核心素养发展目标

1.能从原子结构的角度解原子半径、元素第一电离能之间的递变规律，能利用递变规律比

较原子(高子)半径、元素第一电离能的相对大小。

2.通过原子半径、元素第一电离能递变规律的学习，建立“结构决定性质”的认知模型，并

能利用认知模型解释元素性质的规律性和特殊性。

知识梳

一、原子半径

1.影响原子半径大小的因素

(1)电子的能层数：电子的能层越多，电子之间的挑氐隹用使原子半径增大。

(2)核电荷数：核电荷数越大，核对电子的吸引作用就越大，使原子半径减小。

2.原子半径的递变规律

⑴同周期：从左至右，核电荷数越大，半径越小。

(2)同主族，从上到下，核电荷数越大，半径越大v

3.原子或离子半径的比较方法

⑴同种元素的离子半径：阴离子大于原子，原子大于阳离子，低价阳离子大于高价阳离子。

2+3+

例如：r(Cl-)r(Cl),r(Fe)r(Fe)r(Fe)o

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