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学校学生成教养素养培养办法

第一章总则

为全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持五育并举，强化学生思想道德建设和行为规范养成，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，结合本校实际教育理念与学生身心发展特点，特制定本办法。本办法旨在通过系统化、规范化、常态化的培养体系，将外在的教育要求内化为学生的自觉行为，提升学生综合素养，构建文明、和谐、向上的校园文化生态。

本办法所称“教养素养”，是指学生在道德认知、行为习惯、心理素质、人际交往、公共意识及审美情趣等方面所表现出的稳定品质与综合修养。学校坚持“全员育人、全过程育人、全方位育人”的原则，将教养素养培养融入教育教学的每一个环节