中小学教师专业发展细则(试行).docx

中小学教师专业发展细则(试行)

一、总则

（一）发展目标

以建设“师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力”的高素质专业化中小学教师队伍为核心目标，到2028年实现三个具体发展指标：

1.全市中小学幼儿园专任教师学历达标率保持100%，其中普通高中硕士及以上学历教师占比达到25%以上，义务教育本科及以上学历教师占比达到85%以上；

2.培育市级骨干教师1500名、市级学科带头人500名、特级教师后备人选100名、省市级名师工作室主持人80名，实现学段学科覆盖率100%；

3.教师全员完成5年一周期不少于360学时的继续教育，其中校本研修学时占比不低于40%，教师课堂教学达标率达到100%，