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- 约4.43千字
- 约 45页
- 2026-06-09 发布于河南
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罗森塔尔突破了“客观报道”“零度写作”的框框,把自己和其他参观者在奥斯维辛访问时的感受当做文章的主要内容来定,传达出每一个良知者的共同心声。四、散文教学要点1、把握“线索”、解读文章(形、神)2、把握不同类别散文的不同特点和不同写法叙事散文:以事喻理、以事传情;写景散文:情景交融;咏物散文:托物言志。3、推敲、提炼散文丰厚的内蕴(以小见大)。此外,还可分别从形象、语言、意境、意象、波澜、情感、内蕴、哲理等等各个方面来立体地欣赏散文。五、诗歌阅读教学1、注重诵读2、品味语言3、把握意象4、指出表现手法5、结合背景,挖掘主旨教学要旨6、由理解接受,到尝试创作加、减、调、换、改能抓住能把握摘抄评议尝试创作文体改写教学重点是:品味语言领悟感情把握意象适当传授知识教学主要方法是:点评朗读
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