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中小学心理健康实施细则(试行)

一、总则

（一）制定依据

为全面落实《教育部关于加强中小学心理健康教育的若干意见》《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》要求，适配新时代中小学生身心发展特征，建立规范化、可落地的心理健康教育工作机制，结合本区域教育发展实际，制定本实施细则。本细则适用于本区域所有公办、民办普通中小学（含九年一贯制学校、完全中学），特殊教育学校可参照执行。

（二）目标定位

1.总体目标：提高全体学生的心理素质，培养学生积极乐观、健康向上的心理品质，充分开发学生心理潜能，促进学生身心可持续发展，为学生健康成长和幸福生活奠基。

2.分段目标：

小学阶段：侧重培养学生基本的