激励理论原则和方法(PPT).pptxVIP

第八章激励学习方案主要内容(nèiróng)要点回放过关斩将第一页，共二十九页。

掌握鼓励的含义和功能、鼓励模式阐述(chǎnshù)几种主要的鼓励理论的内容和特点掌握鼓励方法的应用学习计划第二页，共二十九页。

主要内容第一节鼓励概述第二节鼓励理论第三节鼓励的原那么(nàme)和方法第三页，共二十九页。

第一节鼓励(gǔlì)概述一、鼓励的含义和功能(gōngnéng)二、鼓励模式第四页，共二十九页。

一、鼓励(gǔlì)的含义和功能鼓励就是指领导者通过了解员工的需要，采取一定手段，激发员工的动机，使其产生内在的动力，主动朝组织所期望的目标努力，最终确保组织目标和个人目标实现的心理和行为(xíngwéi)过程。鼓励有三个要素：鼓励对象、鼓励方式和鼓励效应。鼓励的功能表现在：形成良好的人际关系；发挥员工的潜能；提高员工的主动性、积极性、创造性。第五页，共二十九页。

二、鼓励(gǔlì)模式需要动机行为结果目标激励图8-1鼓励(gǔlì)模式第六页，共二十九页。

第二节鼓励(gǔlì)理论一、马斯洛的需要(xūyào)层次理论二、麦克莱兰的鼓励需要理论三、赫茨伯格的双因素理论四、弗罗姆的期望理论五、亚当斯的公平理论六、斯金纳的强化理论第七页，共二十九页。

一、马斯洛的需要(xūyào