小学劳动教育三年级下册核心素养导向教案——家庭卫生间科学清洁与安全维护.docxVIP

小学劳动教育三年级下册核心素养导向教案——家庭卫生间科学清洁与安全维护

一、基本信息

（一）课题名称：家庭卫生间科学清洁与安全维护

（二）课时安排：2课时（每课时40分钟），第1课时为技能认知与示范教学，第2课时为实践操作与展示评价。

（三）授课年级：小学三年级下册

（四）课程类型：新授课·劳动实践课

二、教材分析

（一）教材版本与课题定位

本课选自人民版小学劳动教育三年级下册第七课《清洗卫生间》，属于“日常生活劳动”大类中的“清洁与卫生”任务群。该任务群在第二学段（3—4年级）的内容要求是：理解日常生活清洁与卫生的基本内容，用合适的洗涤用品清洗自己的鞋袜、内衣和书包等，正确使用卫生工具，参与教室卫生打扫，通过清洗、打扫、消毒等活动，创设洁净的生活环境和学习环境。

（二）本课在课程体系中的地位与作用

本课是学生在掌握个人物品清洗、教室卫生打扫等基本劳动技能之后，向家庭生活空间清洁的纵深拓展。卫生间是家庭中使用频率高、易滋生细菌、清洁难度较大的空间，科学清洗卫生间不仅涉及多项劳动技能的综合运用，还涵盖劳动安全、卫生防护、工具选择和秩序维护等多维素养。本课的学习为学生后续学习家用器具维护、家庭分区清洁等更复杂的劳动任务奠定基础。

（三）本课核心教育价值

本课以“清洗卫生间”为劳动载体，旨在引导学生在真实家务劳动情境中掌握清洁技能，养成主动分担家务的劳动意识，树立“劳动最光荣”的价值观