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中学2026年心理健康考核方案

一、考核总则

（一）考核目的

为落实《全面加强和改进新时代学生心理健康工作专项行动计划（2023—2025年）》要求，建立科学化、常态化的学生心理健康状态监测与干预闭环，精准识别学生心理风险、完善分层支持体系、优化学校心理健康教育供给，切实降低学生心理危机发生率，助力学生核心素养全面发展，特制定本考核方案。

（二）考核原则

1.发展性原则：考核以促进学生心理健康成长为核心目标，而非单纯评价优劣，所有考核结果仅作为教育干预、资源配置的依据，不与学生学业成绩评定、评优评先直接挂钩。

2.保密性原则：严格遵守《中华人民共和国个人信息保护法》《精神卫生法》相关规定，