2026年教师资格之中学综合素质自我提分评估(附答案）.docx

2026年教师资格之中学综合素质自我提分评估(附答案）

单项选择题（共29题，每题2分，共58分）

1.某中学在高二年级设置“职业体验实践周”，组织学生进入社区、企业、科研机构实地参与岗位实操，同时允许学生根据兴趣自主选择实践方向，修满实践学分方可进入高三阶段学习。该校的做法（）

A.正确，关注了学生的个性化发展和综合素质提升

B.正确，能够大幅提升学生的高考成绩

C.错误，占用了学生的文化课学习时间

D.错误，实践学分设置加重了学生学业负担

2.班主任李老师发现班里学生张强偏科严重，数学竞赛多次拿奖但语文作文经常写不完，李老师没有批评他，反而给他布置“数学故事周记”的专属作业，让他