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- 2026-06-09 发布于山东
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北师版九年级数学(上)第3章图形的相似1相似多边形第1课时成比例线段与相似多边形
情景导入实际生活中,我们经常会看到许多形状相同的图片。
探究新知探究1如图,用同一张底片洗出的不同尺寸的照片中,汽车的形状还相同吗?
如图,几个足球的形状相同吗?他们的大小呢?
你能在下面这些图形中找出形状相同的图形吗?这些形状相同的图形有什么不同?你发现这些形状相同的图形有什么不同?
?线段的比
?这个比值刻画了这两个五边形的大小关系。
想一想:两条线段长度的比与所采用的长度单位有没有关系?想一想
求线段的比,首先要检查单位是否一致。归纳
探究2?
归纳成比例线段?
??比例的基本性质
探究3在这两个多边形中,是否有相等的内角?夹相等内角的两边是否成比例?
归纳1.各角分别相等、各边成比例的两个多边形叫作相似多边形。2.相似用“∽”表示,读作“相似于”。例如,在上图中,六边形ABCDEF与六边形A1B1C1D1E1F1相似,记作六边形ABCDEF∽六边形A1B1C1D1E1F1。在记两个多边形相似时,要把表示对应顶点的字母写在对应的位置上。
?
讨论下面每组图形形状相同,它们的对应角有怎样的关系?对应边呢?(1)正三角形ABC与正三角形DEF;(2)正方形ABCD与正方形EFGH。
相似多边形的对应边成比例,对应角相等。归纳
应用举例?
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