学校师德师风监督管理制度
汇报人:XXX
总则与目标
监督机制建设
考核评价体系
违规处理程序
保障与救济措施
长效机制建设
目录
01
总则与目标
严格遵循《中华人民共和国教师法》《新时代中小学教师职业行为十项准则》等国家法律法规,确保制度内容与上位法精神高度一致。
结合教育部《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》等政策要求,将师德师风建设纳入学校治理体系核心环节。
立足教师职业特点和学生成长需求,强调师德建设的长期性、渗透性和示范性,形成科学化、系统化监督机制。
针对当前存在的有偿补课、体罚学生等师德失范现象,制定具有靶向性的预防和惩戒措施。
制度制定依据与原则
法律法规依据
政策文件
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