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- 约 7页
- 2026-06-09 发布于云南
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活动设计思路
在当前依然需要关注健康防护的背景下,如何让大班幼儿了解病毒的危害并掌握基本的自我保护方法,是幼儿园健康教育的重要内容。音乐活动作为幼儿喜闻乐见的形式,具有愉悦身心、潜移默化传递知识的特点。本活动旨在通过一首原创的《病毒防范歌》,将枯燥的防疫知识转化为朗朗上口的歌词和生动形象的动作,让幼儿在轻松愉快的音乐氛围中主动学习和记忆防疫要点,培养自我保护意识和良好的卫生习惯。活动将注重幼儿的参与性和创造性,鼓励他们在唱唱跳跳中理解歌词含义,并尝试进行简单的动作创编,真正做到“玩中学、学中乐”。
活动基本信息
*年龄段:大班(5-6岁)
*活动领域:音乐(歌唱、律动)、健康、语言
*活动时长:约二十分钟(可根据幼儿实际情况灵活调整)
活动目标
*认知与技能:初步学唱歌曲《病毒防范歌》,理解歌词内容所蕴含的病毒防范知识(如戴口罩、勤洗手、常通风等),并能跟随音乐做相应的模仿动作。
*过程与方法:通过倾听、模唱、律动、游戏等多种方式,感受歌曲欢快活泼的旋律,体验音乐活动的乐趣。
*情感态度与价值观:增强自我保护意识,愿意在日常生活中践行病毒防范的良好行为习惯,保持积极健康的心态。
活动准备
1.经验准备:幼儿对“病毒”、“口罩”、“洗手”等已有初步的感性认识(可通过前期谈话、绘本阅读等方式铺垫)。
2.材料准备:
*歌
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