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小学英语情景教学：校园周边英语角对学生英语口语表达能力的影响研究论文

**摘要**

本研究旨在探讨小学英语情景教学中的校园周边英语角对学生英语口语表达能力的影响。通过分析校园周边英语角的实践现状及教育价值，结合学生语言学习规律，提出优化策略，以期为提升小学英语教学质量提供参考。研究表明，英语角能够创设真实语言环境，激发学生学习兴趣，但需关注活动设计、师资支持及学生参与度等问题。

**关键词**

小学英语；情景教学；英语角；口语表达能力；语言环境

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###一、背景分析

####（一）校园周边英语角为学生提供了真实的语言实践平台

1.**内容**：校园周边英语角作为课外语言实践的重要载