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中国结·匠心传——小学五年级劳动“鞭炮结”创意编织教案

一、课题：中国结·匠心传——小学五年级劳动“鞭炮结”创意编织教案

二、课时安排：2课时（每课时40分钟）

三、教学目标（核心素养导向）

【基础】劳动观念：通过了解中国结的文化内涵与历史渊源，引导学生认识中国结作为中华优秀传统文化瑰宝的价值，树立尊重劳动、热爱传统工艺、崇尚工匠精神的正确劳动观念，增强文化自信和民族自豪感。

【重要】劳动能力：掌握鞭炮结的基本编结方法，能够独立完成“摆十字形”“井字互套”“匀力收紧”“反复互套”“剪绳烧结”五个核心步骤，学会读图、识图和按照图示流程操作的技能，培养动手实践能力。

【重要】劳动习惯和品质：在编结过程中养成耐心细致、严谨认真、有始有终的良好劳动习惯，培养团队协作意识和互助精神，养成爱护工具、规范操作、保持整洁的劳动品质。

【核心素养】劳动精神：通过体验从“不会”到“会”、从“生疏”到“熟练”的劳动过程，体会“劳动创造美好生活”的真谛，激发学生在劳动中的主动性和创造性，培育吃苦耐劳、精益求精、敢于创新的劳动精神。

【跨学科链接】学科融合：将劳动教育与中国传统文化教育、数学几何认知（对称、规律、空间结构）、美术审美（色彩搭配、造型设计）、语文表达（编结心得分享）等学科有机融合，实现五育并举的育人目标。

四、教学重难点

【重点】鞭炮结“井”字互套的编结方法和“匀力收紧”的操作要领。学生需要