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名著阅读对初中学生语文学习兴趣的激发策略论文

**摘要**

在初中语文教育中，名著阅读是培养学生文学素养、激发学习兴趣的重要途径。本文结合教学实践，探讨名著阅读如何有效提升初中学生的语文学习兴趣，分析其内在逻辑与实施策略，为语文教学提供实践参考。研究表明，名著阅读不仅能丰富学生的知识储备，还能通过情感共鸣、思维拓展等机制，增强学生的学习动力。

**关键词**

名著阅读；初中语文；学习兴趣；教学策略；文学素养

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###一、引言

语文学习，本应是点燃心灵火焰的过程，而非枯燥的知识堆砌。然而，在应试教育的阴影下，许多初中生对语文逐渐失去兴趣，名著阅读的边缘化尤为令人忧心。名著是文学的瑰宝，蕴