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小学安全教育课程与法律法规教育的融合研究论文

**摘要**

小学安全教育课程与法律法规教育的融合是提升学生综合素质、预防校园安全风险、构建和谐法治校园的重要途径。当前，小学安全教育仍存在内容碎片化、形式单一、法律意识薄弱等问题，而法律法规教育又常因脱离生活实际而难以内化。本文基于“安全与法律相辅相成”的理念，探讨二者融合的必要性、实践困境及优化策略，旨在通过课程设计、家校协同、法治实践等手段，培养学生“知安全、懂法律、会自护”的能力，为小学安全教育改革提供理论参考与实践路径。

**关键词**

小学安全教育；法律法规教育；课程融合；法治意识；安全素养

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###一、引言

教育不仅是知识的传