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高中二年级主题班会教学设计：骐骥新程·向光而行——2026风火青春收心启智第一课

一、课题

新学期开学第一课收心主题班会

二、课时安排

1课时（45分钟）

三、教学目标

【基础】引导学生认识从假期模式切换到校园学习模式的重要性，理解“收心归位”对学业发展和个人成长的奠基性价值。

【重要】帮助学生掌握行之有效的情绪调适方法和时间管理策略，提升自主学习能力与心理韧性。

【核心素养】通过分享、互动与情境体验，增强学生的集体归属感和自我效能感，激发以积极心态迎接新学期挑战的内驱力，培养“自律、担当、进取”的现代青年素养。

【跨学科链接】自然引导学生关注人工智能时代的学习变革，将科技思维融入日常学业规划，为应对2026年新高考对跨学科融合能力的考查奠定思维基础。

四、教学重难点

重点：帮助学生快速适应开学节奏，科学制定个人成长目标与学业计划。

难点：消除学生假期心理依赖，破解“开学焦虑”与“假期综合征”，将自律从课堂延伸至课外。

五、教学方法与手段

采用情境体验法、小组讨论法、案例分析法相结合。依托信息化多媒体手段，穿插趣味互动游戏，体现教学过程中的“做中学”与师生共建。

六、教学准备

班主任准备新学期寄语PPT（含2026最新时政及科技亮点视频短片）；收心自律“能量卡”模板；班级新学期行事历与校规重点汇编。

七、教学过程

（一）导入环节：“假期光影”收心仪式（5分钟）

班主任以热情问候开