2026《金版教程》高考复习方案数学提升版-第11讲 第3课时 证明、探索性问题.pptxVIP

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  • 2026-06-09 发布于四川
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2026《金版教程》高考复习方案数学提升版-第11讲 第3课时 证明、探索性问题.pptx

第九章直线与圆、圆锥曲线第11讲圆锥曲线中的综合问题第3课时证明、探索性问题

核心考向突破课时作业目录

核心考向突破

考向一圆锥曲线中的证明问题

树立“转化”意识,证明位置关系,如相切、垂直、过定点等,关键是将位置关系转化为代数关系.几何性质代数实现对边平行斜率相等,或向量平行对边相等横(纵)坐标差相等对角线互相平分中点重合两边垂直数量积为0

数量关系方面的证明,如存在定值、恒成立、值相等、角相等等,解决此类问题,一般方法是“设而不求”,通过“设参、用参、消参”的推理及运算,借助几何直观,达到证明的目的.

考向二圆锥曲线中的探索性问题

存在性问题的解题策略存在性的问题,先假设存在,推证满足条件的结论,若结论正确则存在,若结论不正确则不存在.(1)当条件和结论不唯一时要分类讨论.(2)当给出结论而要推导出存在的条件时,先假设成立,再推出条件.(3)当要讨论的量能够确定时,可先确定,再证明结论符合题意.

课时作业

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