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我为秧苗安个家——小学劳动一年级上册项目化教学设计（教案）

一、指导思想与理论依据

本教案以《义务教育劳动课程标准（2022年版）》为根本遵循，立足立德树人根本任务，紧扣“日常生活劳动、生产劳动、服务性劳动”三大类劳动教育内容，落实每周不少于1课时的必修要求-1。本课属于“生产劳动”类别中的“农业生产劳动”任务群，是第一学段（1-2年级）学生接触农业生产劳动的起始课。

本教学设计秉持“以劳树德、以劳增智、以劳强体、以劳育美、以劳创新”的教育理念，将劳动教育纳入人才培养全过程，让学生在劳动实践中体验劳动的乐趣，培养学生正确的劳动价值观和良好的劳动品质-2。设计突出“做中学”“用中学”“创中学”的课程改革理念，将项目化学习、跨学科主题学习、教学评一致性等先进教学理念有机融入课堂教学全过程。

本课注重培养学生的【核心素养】劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神。通过让学生亲历秧苗种植的全过程，引导学生在亲身参与中掌握劳动技能、培养劳动习惯、体悟劳动价值，着力提升学生的实践能力、责任意识、团队协作与创新思维-3。

二、教学内容分析

（一）教材版本与单元定位

本课选自人民版《劳动》（2022）一年级上册第二单元“我和劳动交朋友”中的第5课《我给秧苗安个家》-21。本单元围绕“我和劳动交朋友”这一主题，旨在通过一系列贴近学生生活的劳动实践活动，帮助学生建立对劳动的正确认知，掌握基本的劳