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- 2026-06-09 发布于辽宁
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八年级语文下学期期末整本书阅读素养评估卷
《经典常谈》《昆虫记》
本卷依据《义务教育语文课程标准(2022年版)》“整本书阅读”学习任务群要求命制,参照全国各省市中考语文整本书阅读命题趋势,从积累与梳理、理解与阐释、鉴赏与评价、探究与迁移四个维度综合考查学生的阅读素养。
一、积累与梳理
(一)选择题
下列关于《经典常谈》的表述,不正确的一项是()
A.《经典常谈》是朱自清先生为中学生撰写的一部介绍我国传统文化经典的著作。
B.全书共十三篇,按照传统的经、史、子、集顺序编排,系统介绍了《说文解字》《周易》《史记》等经典。
C.朱自清在书中提出“经典训练的价值不在实用,而在文化”的观点,强调阅读经典对于传承文化的重要意义。
D.《经典常谈》对每个经典都有详细的原文注释和翻译,适合初学者逐字逐句研读。
下列关于《昆虫记》的表述,正确的一项是()
A.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔创作的长篇小说,记录了昆虫的生活习性和繁衍过程。
B.法布尔采用解剖和标本制作的方法研究昆虫,他的研究成果在科学界具有开创性意义。
C.法布尔将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体,用人性观照虫性,其作品被誉为“昆虫的史诗”。
D.《昆虫记》中,法布尔重点研究了蜜蜂、蝴蝶、蚂蚁等常见昆虫,对甲虫类涉猎较少。
下列关于《经典常谈》内容的表述,正确的一项是()
A.《说文解字》是东汉许
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