自然环境的整体性(备考参考)——2026高考地理二轮复习专题突破.docxVIP

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  • 2026-06-09 发布于云南
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自然环境的整体性(备考参考)——2026高考地理二轮复习专题突破.docx

自然环境的整体性(备考参考)——2026高考地理二轮复习专题突破

一、课程标准解读与考情分析

(一)课标要求与核心素养定位

2026年高考地理复习备考,必须精准把握《普通高中地理课程标准(2017年版2025年修订)》的最新内涵。针对“自然环境的整体性”这一核心模块,课标明确提出了“运用图表并结合实例,分析自然环境的整体性”的内容要求。-122025年修订版选择性必修Ⅰ“自然地理基础”模块涵盖地球运动、自然环境中的物质运动与能量交换、自然环境的整体性和差异性三大板块,旨在帮助学生理解自然环境特征,提升认识自然环境的能力,树立人与自然和谐共生的理念。-13从学业要求来看,学生需要能够运用本专题知识说明自然环境与人类活动之间的关系及尊重自然规律的重要性(体现人地协调观),能够运用地理规律认识区域自然环境并掌握因地制宜等基本地理思想方法(体现区域认知)。-22

【核心素养】2025版课标特别强调四大核心素养是“相互联系的有机整体”,其中“人地协调观”是核心价值观,“综合思维”和“区域认知”是核心思维方式,“地理实践力”是核心行动能力,厘清了四者间的内在逻辑关系。-12这启示我们在复习“自然环境的整体性”专题时,不能孤立地讲授知识点,而应当以整体性原理为主线,将植被、土壤、气候、水文、地貌等要素熔于一炉,培养学生的综合思维能力。课标修订还强化了实践性与跨学科学习要求,提出“干中学

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