小学数学二级认识时间教学设计与实践.pdfVIP

认识时间

●教学内容

90～96页

●教学分析

“认识时间”这一内容的教学是学生在一年级上册学习了“认识钟表”的基础上进行学

习的。通过以前的学习，学习已经掌握了钟表及时间的一些知识，如知道钟面上有时针、分

针；有12个数字；有12个大格，有60个小格等，并已经掌握了如何看整时和半时。相信

本节课内容的教学，学生掌握并不会感到十分的，本节课要认识的是分针正好指在大格

刻度上的时间及1时与60分的关系，是在学生初步认识整时、半时的基础上展开教学的，

掌握本课知识既为下一课学习用1分1分数的方法读出某一时间做好准备，又为以后学习时、

分、秒的认识及相关计算打下基础。

●单元目标

分初步建立时间观念

1.使学生能正确读、写钟面时刻，知道1时＝6，。培养学生认

真观察事物、思考问题的好习惯。

2.通过观察、探究学习与实际操作等过程，学生探索并