2025-2026学年青岛版六年级科学教案实用版.pdf

2025-2026学年青岛版六年级科学教案

一、教学内容分析本节课主要教学内容为青岛版六年级科学上册“物质的变化”

具象支撑需通过对比实验强化认知部分学生思维活跃但辑严谨性不足需引导其从现象推理本质为后续化学反应学习奠定基础教师手持燃烧的蜡烛和生锈的铁钉展示给学生观察提问生活中我们常看到物体发生变化比如蜡烛燃烧铁钉生锈这些变化有什么不同哪些变化后物体还是

单元，涵盖物理变化与化学变化的定义及区别，化学变化的本质特征（产生新物

质），常见化学变化实例（如蜡烛燃烧、铁钉生锈、食物发酵等）。学生此前已

掌握物质状态变化（如水的三态转变）等物理变化现象，本节课将在此