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小学数学课程资源在数学阅读教学中的应用研究论文

**摘要**

小学数学课程资源在数学阅读教学中的应用，是提升学生数学核心素养的重要途径。本文通过分析课程资源的多样性及其与数学阅读教学的契合点，探讨如何将资源有效融入课堂，激发学生的阅读兴趣，培养其逻辑思维与问题解决能力。研究表明，合理利用课程资源能够丰富教学形式，促进学生对数学知识的深度理解，为小学数学教育提供实践参考。

**关键词**

小学数学；课程资源；数学阅读；教学应用；核心素养

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**一、引言**

数学，作为人类文明的重要组成部分，不仅是知识的传递，更是思维的训练与文化的传承。在小学阶段，数学阅读教学的重要性日益凸显，它不仅能够帮