高级中学体育与健康教师资格考试学科知识与教学能力应考要点解析(2026年).docxVIP

教师资格考试高级中学体育与健康学科知识与教学能力梳理难点

一、体育学科概述

《普通高中体育与健康课程标准》

难点：理解课程基本理念、课程目标与内容要求之间的逻辑关系。

常见题型：选择题（考查对课程理念的理解）、简答题/分析题（结合课程标准分析教学案例或设计意图）。

体育与健康学科核心素养

难点：准确把握“健康生活方式、运动技能、体育品德、体育文化”四维内涵及其相互关系。

常见题型：简答题（阐述某一核心素养的重要性及培养路径）、案例分析题。

二、健康理论与实践

难点：辨析不同维度的健康概念，理解社会适应与道德层面的健康内涵。

常见题型：选择题、简答题。

难点：掌握运动锻炼对常见慢性病（如高血压、糖尿病）的预防作用，理解健康生活方式的养成机制。

常见题型：案例分析题、材料分析题。

难点：准确描述青春期生长发育的特点，结合教学情境分析对学生进行健康指导的方法。

常见题型：简答题、材料分析题。

难点：掌握不同运动场景（如课间操、运动训练、游泳）常见伤害的原因及预防措施，熟悉急救流程。

常见题型：简答题、案例分析题。

三、运动人体科学基础

1）运动生理学

难点：

兴奋性与兴奋性过程：理解兴奋性变化规律、分析运动强度对兴奋性的双重影响。

呼吸运动：自主神经系统对呼吸运动的调节机制、运动中呼吸调整、憋气的不合理性。

能量代谢：三大供能系统的特点与运动强度的关系、影响能量代谢的因素分析。

酸碱平衡