部编版二年级语文上册第21课《刘胡兰》第一课时教学设计.docxVIP

部编版二年级语文上册第21课《刘胡兰》第一课时教学设计

一、教材分析

《刘胡兰》是部编版二年级上册第六单元的第四篇课文，是一篇革命题材的记叙文。课文记述了刘胡兰在敌人面前坚贞不屈、大义凛然、英勇牺牲的感人事迹。赞颂了刘胡兰“怕死不当共产党”的崇高精神。

全文共3个自然段，按照“被捕→威胁利诱→英勇就义”的顺序展开。课文感情深沉，描写具体，适合二年级学生阅读。

二、学情分析

二年级的学生对刘胡兰这个人物可能比较陌生，对革命战争年代的历史背景理解起来有一定难度。但学生已经通过前面几课的学习，初步了解了革命领袖和英雄的事迹。

学生已有的基础：

能够流利朗读课文

初步了解革命英雄的事迹

可能遇到的困难：

对刘胡兰英勇精神的深入理解

对“共产党员”“牺牲”等词语的理解

三、教学目标

1.文化自信：

了解刘胡兰的英雄事迹

感受刘胡兰英勇不屈的精神

培养热爱英雄、热爱祖国的情感

知道今天的幸福生活来之不易

2.语言运用：

认识“兰、刘、派、于、卖、似、踏、烈、荣、岁、题”等11个生字，会写“刘、胡、兰、刘”等7个生字

正确读写“刘胡兰、共产党员、牺牲”等词语

能正确、流利地朗读课文

理解课文内容，感受刘胡兰英勇不屈的精神

3.思维能力：

能找出描写刘胡兰英勇表现的句子

通过重点词语体会人物精神

4.审美创造：

能用自己的话讲述刘胡兰的故事

表达对英雄的敬仰之情

四、教学重难点

重点：

正确认读本