新媒体环境下高中生信息素养教育课程设计与实践论文.docx

新媒体环境下高中生信息素养教育课程设计与实践论文

**摘要**

在数字时代浪潮的裹挟下，新媒体以其即时性、互动性和海量性重塑了信息传播生态，高中生作为数字原住民，在享受技术红利的同时也面临信息过载、认知偏差、价值迷失等现实困境。信息素养作为个体在数字社会生存发展的核心能力，其教育缺失直接制约着学生批判性思维、创新能力和终身学习能力的培育。本研究聚焦新媒体环境对高中生信息素养教育的双重影响，通过课程设计与实践探索，构建兼具科学性与人文性的教学体系，以期为应对数字时代教育挑战提供实践参照。

**关键词**

新媒体环境；高中生；信息素养；课程设计；实践创新

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**一、问题的提出**

新媒体技术