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德育视域下学生抗挫折心理与道德韧性的培养考核试卷

一、单项选择题（每题1分，共30题）

1.德育视域下，学生抗挫折心理的核心要素是（C）。

A.情绪控制

B.智力水平

C.自我效能感

D.家庭环境

2.道德韧性培养的关键在于（B）。

A.外部奖励

B.内在动机

C.教师权威

D.学校规模

3.以下哪项不是德育视域下抗挫折心理的培养方法？（A）

A.强化竞争

B.设置挑战性任务

C.提供情感支持

D.鼓励自我反思

4.道德韧性高的学生通常表现出（D）。

A.过度依赖他人

B.缺乏主见

C.容易放弃

D.坚持不懈

5.在德育活动中，培养学生的抗挫折心理主要依靠（C）。

A.课堂讲授

B.视频教学