原创力文档《个性你我他》教案-2025-2026学年南大版（新教材）初中
心理健康九年级全一册
一、教材分析
《个性你我他》是南大版初中心理健康九年级全一册中“自我认知”模块的核
心课程。教材立足九年级学生自我认同确立的关键期，以“个性认知—个性差异
—个性接纳与完善”为逻辑主线，编排了个性案例、性格类型辨析、优缺点探索、
个性完善方法等内容。教材摒弃“好坏个性”的绝对化评判，强调个性无优劣，差
异是独特魅力，引导学生客观认识自己的个性，接纳不完美，尊重他人差异，契
合初中心理健康“健全
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