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高中数学“综合与实践”教学中的数学探究能力培养研究论文

**摘要**

在高中数学“综合与实践”教学中，数学探究能力的培养不仅是学科核心素养的体现，更是学生未来适应社会、解决复杂问题的重要基础。本研究聚焦于数学探究能力的内涵、实施路径及其对学生思维发展的促进作用，通过分析当前教学现状与问题，提出优化策略，旨在为一线教师提供实践参考，推动数学教育从知识传授向能力培养转型。

**关键词**

高中数学；综合与实践；数学探究能力；教学策略；核心素养

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###**一、引言**

数学，作为人类智慧的结晶，不仅是逻辑推理的工具，更是培养学生创新思维与问题解决能力的桥梁。在高中数学课程体系中，“综合与实