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小学三年级上册心理健康教育《过个有意义的假期》教案

一、课程名称

过个有意义的假期

二、授课年级

小学三年级上册

三、课时安排

1课时（约40分钟）

四、授课目标

1.认知目标：帮助学生了解假期生活的多样性，认识到有意义的假期不仅包括玩乐，还可以有学习、实践、帮助他人等丰富内容。

2.情感目标：激发学生对假期生活的积极期待，培养学生合理规划假期的意愿和初步能力，体验规划带来的快乐和成就感。

3.行为目标：引导学生初步学会思考和设计自己的假期计划，尝试平衡假期中的学习、休息与娱乐，培养良好的假期生活习惯。

五、授课重难点

1.重点：引导学生理解“有意义的假期”的含义，知道假期可以安排哪些有意义的活动。

2.难点：帮助学生将对假期的美好设想转化为简单可行的个人计划，并初步培养自我管理的意识。

六、授课准备

1.教师准备：多媒体课件（PPT）、假期活动图片或小视频（如：阅读、运动、做家务、参观博物馆、与朋友游戏等）、“我的假期小计划”模板（可以是简单的表格或思维导图形式）、彩色笔、小卡片。

2.学生准备：彩笔、铅笔、橡皮。

七、授课过程

（一）暖场活动：假期猜猜猜（约5分钟）

1.教师引导：小朋友们，我们每天在学校学习、生活，都非常充实。那大家有没有期待过，不久之后我们会迎来一个长长的假期呢？（引导学生说出“假期”）

2.