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高中美术教育中艺术鉴赏与审美素养培养的策略研究论文

**摘要**

高中美术教育作为素质教育的重要组成部分，其核心目标不仅在于培养学生的艺术技能，更在于提升其艺术鉴赏能力与审美素养。艺术鉴赏是学生理解艺术作品内涵、感受艺术魅力的桥梁，而审美素养则是学生形成独立审美判断、丰富精神世界的基础。当前，高中美术教育普遍存在重技法轻鉴赏、重知识轻体验的现象，导致学生艺术素养发展失衡。本文以艺术鉴赏与审美素养培养为切入点，探讨其在高中美术教育中的重要性，并提出具体培养策略，旨在推动美术教育从“技能导向”转向“素养导向”，促进学生全面发展。

**关键词**

高中美术教育；艺术鉴赏；审美素养；培养策略

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