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小学科学实验操作技能培养与科学素养提升研究论文

**摘要**

在小学科学教育中，实验操作技能的培养不仅是科学知识传递的重要途径，更是科学素养形成的关键环节。本文通过分析小学科学实验操作技能的核心内涵及其与科学素养的内在关联，探讨其培养路径对提升学生综合能力的影响。研究表明，科学的实验操作技能能够有效激发学生的探究兴趣，培养其观察、分析和解决问题的能力，从而促进科学素养的全面发展。通过具体案例分析，本文提出将实验操作技能融入日常教学，注重实践与理论结合，以实现科学教育的实效性。

**关键词**

小学科学；实验操作技能；科学素养；探究能力；实践教育

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**一、概念阐述**

科学实验操作技能是