智耕中国：农业区位因素与农业布局 教学设计（高中地理·高一·湘教版·2025-2026学年）.docx

智耕中国：农业区位因素与农业布局教学设计（高中地理·高一·湘教版·2025-2026学年）

一、指导思想与理论依据

【重要】本教学设计的指导思想立足于《普通高中地理课程标准日常修订版（2017年版2025年修订）》的核心精神。本次课标修订体现了“守正”与“创新”的辩证统一，在坚守习近平新时代中国特色社会主义思想指导和立德树人根本任务的基础上，进一步明确了学业质量在地理课程评价体系中的地位和作用，重构了地理学业质量的评价思路和表述方式-2。课标修订明确了地理学科的科学教育与人文教育双重担当，学业质量标准从4级水平调整为3级水平，同时强化实践性与跨学科学习要求，提出“干中学”的教学理念-。

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