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学心理学试题及答案

一、单项选择题（每题2分，共40分）

1.小明在课堂上被老师提问时，原本清晰的思路突然“空白”，这种现象最可能与哪种认知过程的干扰有关？

A.感觉记忆编码

B.工作记忆容量限制

C.长时记忆提取失败

D.内隐记忆激活障碍

2.根据艾森克的人格三因素模型，“一个人在社交场合中表现出的主动程度”主要对应哪个维度？

A.外倾性

B.神经质

C.精神质

D.宜人性

3.某研究发现，儿童在4岁时能通过“错误信念任务”（如“萨莉-安妮任务”），这一能力的发展主要反映了哪种心理机制的成熟？

A.自我中心思维消退

B.心理理论（TheoryofMind）形成

C.具体运算思维出现

D.元认知监控能力提升

4.当个体面对“双避冲突”（如“既不想加班又不想被扣奖金”）时，其动机冲突的核心特征是？

A.趋近两个积极目标的矛盾

B.回避两个消极目标的矛盾

C.趋近一个目标同时回避其负面

D.多个目标的复杂权衡

5.以下哪种现象最符合“罗森塔尔效应”（期望效应）的解释？

A.教师对学生的高期望导致学生成绩提升

B.学生因害怕失败而故意降低努力程度

C.群体讨论后个体决策更趋极端

D.重复曝光某品牌后消费者好感度增加

6.短时记忆的信息容量通常被描述为“7±2”个组块，这里的“组块”指的是？

A.单个字母或数字

B.有意义的信息单元

C.视