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2026-2026学年度第一学期小学数学组工作计划

一、指导思想

本学期，小学数学组将继续秉持“以生为本，素养为重”的教育理念，紧密围绕学校整体工作部署及教学处具体要求，深入研读并践行数学课程标准。我们将聚焦课堂教学主阵地，以提升教师专业素养和学生数学核心素养为核心目标，通过扎实有效的教研活动，探索教学规律，优化教学策略，努力提高数学教学质量，促进学生全面、可持续发展。

二、工作目标

1.深化课程理解：组织教师深入学习新课标理念，准确把握各学段数学核心素养的具体要求，将其有效融入日常教学设计与实施中。

2.提升课堂效能：以“高效课堂”为导向，研究并实践多样化的教学方法，关注学生学习过程，激发学习兴趣，培养学生自主探究与合作交流能力。

3.促进专业成长：搭建教师学习与交流平台，鼓励教学反思与经验分享，通过集体备课、主题研讨、课例观摩等形式，提升组内教师整体教学水平。

4.优化评价方式：探索过程性评价与终结性评价相结合的多元评价体系，注重评价的激励与导向作用，促进学生学习习惯的养成和数学能力的提升。

5.加强团队建设：营造积极向上、合作互助的教研氛围，增强教研组的凝聚力与战斗力，推动数学组整体工作迈上新台阶。

三、主要工作与措施

（一）深化课程理解，更新教学观念

1.课标研读与分享：定期组织新课标专题学习活动，结合教材与学生实际，分学段、分主题进行研讨，确保教师