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2026年患者心理支持与健康教育考题

一、单选题（每题2分，共20题）

1.在针对癌症患者进行心理支持时，以下哪项措施最能体现个体化原则？

A.采用统一的标准化心理干预手册

B.根据患者的文化背景、家庭支持系统及心理需求制定差异化方案

C.仅关注患者的情绪宣泄需求，忽略认知调整

D.强制患者参加集体心理支持小组

2.某老年糖尿病患者因血糖控制不佳而感到焦虑，护士在健康教育中强调“糖尿病不可根治但可控”，这种沟通方式属于：

A.沟通回避

B.沟通模糊化

C.积极心理暗示

D.沟通压力转移

3.在抑郁症患者康复期，家属最有效的支持方式是：

A.不断提醒患者“要积极面对”

B.避免讨论病情，给予完全自由空间

C.与患者共同制定小目标，并给予具体帮助

D.要求患者必须按时完成康复任务

4.某患者因慢性肾衰竭需要长期透析，在初次接受治疗时出现恐惧心理，以下哪项健康教育内容最适宜？

A.详细讲解透析技术的全部操作流程

B.强调透析治疗的风险和并发症

C.分享其他成功患者的康复故事并引导自我效能感提升

D.建议患者暂时放弃治疗，寻求其他替代方案

5.在手术室患者术前心理支持中，以下哪项措施最能有效降低患者焦虑？

A.直接告知手术成功率极低

B.引导患者通过深呼吸放松训练

C.要求患者必须表现出“勇敢”