中小学教学进度管理制度.docx

中小学教学进度管理制度

一、总则

（一）制定目的

为规范中小学日常教学运行秩序，保障国家课程方案和课程标准全面落实，统筹不同学段、不同学科教学进度，强化教学过程管理，保障课堂教学质量，促进学生核心素养全面发展，结合中小学教育教学实际，制定本制度。

（二）适用范围

本制度适用于区域内公办、民办普通中小学（含完全中学、十二年一贯制学校）所有文化课、实验课、实践活动课等列入正式课程表的各类教学活动。

（三）核心原则

1.课标对齐原则：所有教学进度必须严格符合《义务教育课程方案（2022年版）》《普通高中课程方案（2017年版2020年修订）》及对应学科课程标准要求，不得随意增减课时、改变难度、提前