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- 2026-06-09 发布于河南
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人教版·数学·二年级·下册
第5课时练习七
物体沿着直线方向移动,这种运动现象就是平移。
物体围绕着一个点或轴转动,就是旋转。
第2个火箭与左边图形的方向和大小相同。
左边的图形经过平移,拼成了一个火箭,在那个火箭下面画“√”。
√
()
下列现象,是平移的在()里画“△”,是旋转的在()里画“○”。
△
()
()
()
○
△
○
写出分针从12旋转到下面各个位置所经过的时间。
15
5
50
钟面上分针走1大格是5分。
说一说下面图形是通过哪种运动得到的?
1
2
3
下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
下面哪些图形是轴对称图形?在()里“√”。
√
√
√
()()()()
下面的图形分别是从哪张对折后的纸上剪下来的?连一连。
哪些小鱼可以通过平移与红色小鱼重合?把它们涂上颜色。
与红色小鱼大小、方向一样的可以通过平移与红色小鱼重合。
三九二十七
用圆片制作一个数字转盘。两人一组,每人各转两次,得到两个数,计算出两个数的积,比比谁的积大。
八九七十二
27<72
剪法1展开会得到图案(1)。剪法2展开会得到图案(2)。
拿两张正方形的纸,按下面的方式折一折、剪一剪。指出不同剪法展开后分别得到的图案。
这4个拉手纸人是轴对称图形。试着将图案进行几次对折,得到图案的
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