七下语文课程实施计划.docxVIP

一、指导思想

本学年七年级下册语文教学，将紧密围绕《义务教育语文课程标准》的要求，以立德树人为根本任务，以提升学生核心素养为目标，注重培养学生的语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解能力。教学过程中，将坚持以人为本，尊重学生的个体差异和认知规律，倡导自主、合作、探究的学习方式，努力营造积极、和谐、高效的课堂氛围，使学生在掌握语文知识与技能的同时，获得人文素养的滋养和精神世界的拓展。

二、课程目标

（一）知识与技能

1.识字与写字：继续巩固识字成果，能准确认读并规范书写本册要求掌握的生字，理解其在具体语境中的含义。培养良好的写字习惯，力求书写规范、端正、整洁，初步感受汉字的形体美。

2.阅读：能熟练运用多种阅读方法（如默读、速读、精读）阅读不同体裁的现代文，能理清文章思路，概括主要内容，体会作者情感，初步鉴赏文学作品的语言和表达技巧。加强文言文阅读训练，能借助注释和工具书理解基本内容，诵读古代诗词，感受其音韵美和意境美。

3.写作：能根据写作要求，写出内容具体、感情真实、结构完整、语言通顺的记叙文和简单的说明文、议论文。养成观察生活、积累素材的习惯，学习运用常见的表达方式，力求文从字顺，书写规范。

4.口语交际：能认真倾听，准确理解他人意图，并能清晰、得体地表达自己的观点和情感。积极参与课堂讨论和口语交际活动，做到自信、文明、有条理。