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中小学音乐器材配备实施方案

一、指导思想

以教育部《义务教育艺术课程标准（2022年版）》《中小学音乐教学器材配备标准（JY/T0440-2015）》为依据，落实立德树人根本任务，聚焦中小学音乐核心素养培育，通过标准化、差异化配备满足日常课堂教学、课后社团活动、校园文化建设需求，构建覆盖普及教育、拓展提升、专业发展的分层音乐器材保障体系，保障音乐教育教学活动有序开展，提升中小学音乐教育整体质量。

二、配备原则

1.合规达标原则：严格遵循国家中小学办学标准、课程标准及器材配备行业规范，所有器材符合GB/T19851《中小学体育器材和场地》等国家安全质量标准，严禁不符合环保要求、质量不合格器