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基于学习效应的城轨乘客出行路径选择和行为研究

摘要

随着我国城市轨道交通网络化运营的不断发展，在网络运行过程中，由于路网内多条道路可到达的道路状况以及客流增长速度的变动与运输供应的矛盾，使得城市轨道交通的运行状况更加复杂、更加具有不确定性。由于网络环境的改变，旅客在不同的出行方式下进行了不同的出行行为，因此，在复杂的环境问题中引入旅客路线的选择是非常有意义的。在改变了城市轨道交通的出行条件下，乘客的学习能力是影响其出行路线的关键因素。本论文将学习效果与信仰偏好相融合，对城轨旅客的路线进行再规划，使其在某种意义上扩展了学习效果的应用，并使其更加完善，从而使其更高效地运行。

关键词：学习效应；城