中职教师课堂教学竞赛评分表
一级指标
二级指标
三级指标
评分要点
分值
评委评分
备注
教学设计
(25分)
教学理念
(5分)
立德树人落实
是否将思政育人、职业素养培育融入课程内容,结合中职生认知特点与专业培养目标,落实德技并修要求,挖掘课程蕴含的思政元素、职业精神,实现价值引领与知识传授、技能培养有机统一
3
学生主体地位
是否遵循中职教育教学规律,立足学生职业发展需求,突出学生中心地位,关注不同层次学生的学习基础与发展需求,设计差异化学习任务,兼顾因材施教
2
教学分析
(8分)
课程与学情分析
是否准确把握课程在专业人才培养方案中的定位,清晰说明本节课教学内容与前后知识点、技能点的
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