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中职生职业道德培养研究课题实施计划方案

一、课题研究背景与问题提出

当前我国中职教育进入提质培优新阶段，2022年新修订的《职业教育法》明确提出，职业教育必须坚持立德树人根本任务，把培养学生职业道德放在教育教学的核心位置。据《2023年全国中等职业教育质量报告》统计，全国中等职业学校在校生规模达到1720万人，每年向社会输送毕业生超过400万人，中职生已经成为支撑中小微企业生产服务一线的核心劳动力群体。企业调研数据显示：85.2%的企业将职业道德列为招聘中职毕业生的首要考核指标，远高于专业技能（76.4%）和学历背景（41.8%）；但现有中职毕业生职业道德匹配度仅为52.7%，其中敬业精神不足