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- 约2.59千字
- 约 8页
- 2026-06-09 发布于黑龙江
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学习目标
1.语言建构与运用:积累并理解文中重要的文言实词(如“瓠”“固”“或”“以”“为”等)、虚词及特殊句式,能够顺畅翻译全文,把握文章大意。
2.思维发展与提升:理解庄子通过寓言故事阐述的“无用之用”的哲学思想,学习其类比论证和对比论证的方法,培养辩证思维能力。
3.审美鉴赏与创造:体会《庄子》寓言故事的生动性和深刻性,品味其汪洋恣肆、想象奇特的语言风格。
4.文化传承与理解:探讨“有用”与“无用”的辩证关系,思考其在现代生活中的启示意义,理解中国传统文化中关于价值判断的智慧。
学习重难点
*重点:理解“五石之瓠”和“不龟手之药”两则寓言的寓意,把握庄子“无用之用”的核心观点。
*难点:领悟庄子哲学思想的深刻内涵,理解其看似矛盾的“无用”与“大用”之间的转化关系,并能联系实际进行思考。
预习准备
1.通读文本:借助注释,通读全文,初步感知文章内容,标记不理解的字词和句子。
2.查阅资料:了解庄子及其思想的基本概况,了解《逍遥游》的主要内容和艺术特色。
3.梳理字词:尝试梳理文中重要的实词、虚词和特殊句式,如“以盛水浆”“剖之以为瓢”“吾为其无用而掊之”“何不虑以为大樽而浮乎江湖”等。
学习过程
一、导入新课
在现实生活中,我们常常追求“有用”,鄙视“无用”。一件东西如果没有直接的实用价值,往往会被弃之不顾。然而,两千多年前的庄子,却提
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