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中小学学生行为规范考核细则

一、考核总则

（一）考核目的

为落实立德树人根本任务，规范中小学生日常行为，培养学生良好思想品德、行为习惯和综合素养，促进学生德智体美劳全面发展，制定本考核细则。本考核以过程性评价为核心，坚持量化与质性结合，客观反映学生行为养成情况，为家校共育、学生成长指导提供精准依据。

（二）考核适用范围

本细则适用于普通中小学全体在校学生（含义务教育阶段1-9年级、普通高中1-3年级）。

（三）考核原则

1.全面性原则：覆盖学生在校、在家、社会活动全场景，涵盖思想品德、学业学习、身心健康、文明礼仪、遵纪守法、社会实践、劳动习惯等全维度；

2.客观性原则：以可核实的日常行为记