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中小学学生作业管理考核细则

一、考核目的

为进一步规范中小学学生作业管理，落实“双减”政策相关要求，减轻学生过重作业负担，提升作业设计质量与完成效率，培养学生良好的作业习惯与自主学习能力，保障学校教育教学质量稳步提升，特制定本考核细则。本细则适用于普通中小学全体在校学生，覆盖所有文化学科与非文化学科作业的全流程管理。

二、考核原则

1.全面覆盖原则：覆盖作业设计、布置、完成、提交、批改、订正、反馈全流程，覆盖所有学科、所有学习阶段学生，覆盖课堂作业、家庭作业、实践作业等所有作业类型。

2.量化可考原则：所有考核指标设置明确的量化标准与评分规则，避免模糊表述，考核结果可溯源、可验证。

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