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- 2026-06-09 发布于北京
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专练二十三语言运用综合题限时:40分钟分值:40分
一、热点题源:心理韧性选题理由:选文聚焦“心理韧性”,直击当下教育痛点,符合“教育即生活”的理念,呼应“双减”政策下对学生心理健康的关注。
阅读下面的文字,完成1~5题。所谓心理韧性,就是面对困境时个体所具备的心理适应、调节和“反弹”的能力。其中“反弹力”的大小,尤能反映一个人心理韧性的强弱。对此,巴顿将军曾说过,衡量一个人成功的标志,不是看他登到峰顶的高度,而是看他跌到谷底的“反弹力”。心理韧性关乎个人生活的方方面面。不断提升心理韧性,你才能成为生活的强者,从而实现创造美好生活的梦想。
乐观向上,是心理韧性强的鲜明特征。人的生命之旅的一个又一个站台,无不是悲欢相续、忧乐交融的。具有乐观向上的心理品质,生命中快乐的时光会逐渐增加,忧伤悲哀的荫影会随之(A),前进的路上会闪铄希望。乐观,源于内心的知足。坦然于人生的不完美,满足于生活中的小确幸(微小而确实的幸福),不在得与失的纠缠中磋跎岁月,不在进与退的纠结中浪费时光,就可以把每天的日子过得充盈而快乐。
在日常生活中,每个人都会有快乐、满足、郁闷、烦躁的时候,这些积极的、消极的情绪,每天都会产生,关键在于能否妥善管理。发泄情绪是一种本能,管理好情绪则是一种本事。过度的情绪反应会害己伤人,而适度的情绪表达则有益于身心健康。一
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