小学五年级劳动课项目式学习教案：点亮创新之光——LED创意产品的设计与制作.docxVIP

小学五年级劳动课项目式学习教案：点亮创新之光——LED创意产品的设计与制作

一、课题与课时安排

（一）课题名称点亮创新之光——LED创意产品的设计与制作

（二）所属项目本项目属于《义务教育劳动课程标准（2022年版）》中的“生产劳动”任务群，具体归属于“传统工艺与新技术应用”学习模块-。本课时为项目三“探索LED灯应用”系列课程中的第三课时，在完成“任务一：探索生活中的LED灯”和“任务二：LED应用的设计”之后，进入实践制作环节-。

（三）课时安排本课题共安排2课时，每课时40分钟，合计80分钟。其中，第1课时侧重于材料准备、工具认识、电路搭建和主体制作；第2课时侧重于精细加工、功能调试、成果展示与交流反思。

二、教学目标

本课教学目标依据《义务教育劳动课程标准（2022年版）》核心素养导向要求，围绕劳动观念、劳动能力、劳动习惯和品质、劳动精神四个维度进行设计-。

【核心素养】（一）劳动观念

通过亲手制作LED创意产品，深刻体会“劳动创造美好生活”的内涵，树立崇尚劳动、尊重劳动的价值观-。

在制作过程中感悟精益求精的工匠精神，理解技术创新对社会进步的重要意义。

认识LED产品在节能环保方面的优势，增强节约资源、保护环境的意识和责任感-。

【核心素养】（二）劳动能力

掌握LED灯珠、导线、电池盒、开关等基本电子元件的识别与使用方法，了解其工作原理-。

学会正确使用热熔