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《校园花卉观赏价值评估与生态文明教育实践研究》论文

**摘要**

校园花卉作为校园生态环境的重要组成部分，不仅具有美化环境、净化空气的物理功能，更蕴含着丰富的生态文明教育价值。本研究以校园花卉的观赏价值为切入点，结合生态文明教育实践，探讨如何通过花卉资源的科学评估与合理利用，提升学生的生态意识与审美素养。通过实地调研、问卷调查及教育实践分析，提出校园花卉观赏价值评估体系构建方法，并设计系列生态文明教育课程，为深化校园生态教育提供实践参考。研究结果表明，校园花卉的观赏价值与生态文明教育相辅相成，二者结合能有效促进学生的全面发展。

**关键词**

校园花卉；观赏价值；生态文明教育；评估体系；实践研